Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios -leyendas, cuentos, fábulas, historias- y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura para conocer diferentes culturas.


• Lectura de un cuento tradicional de la comunidad y reflexión sobre las emociones que genera.


• Actividad práctica: Representación de la historia a través de dibujos.

Sesión 2:

• Recopilación de diferentes historias tradicionales de la comunidad.


• Organización de grupos para trabajar en la narración de una historia.


• Selección de la historia a narrar y elección de los roles dentro del grupo.


• Actividad práctica: Ensayo de la narración de la historia.

Sesión 3:

• Puesta en común de las narraciones de los diferentes grupos.


• Reflexión y discusión sobre las emociones que generan las diferentes historias.


• Actividad práctica: Escritura individual de las emociones que provocó la historia narrada.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento de otra cultura.


• Comparación de las historias de la comunidad con el cuento leído.


• Actividad práctica: Decoración de un mural con los dibujos de las historias y las emociones escritas.

Sesión 5:

• Presentación del mural a la comunidad.


• Reflexión final sobre la importancia de la narración de historias para apropiarse de la cultura.


• Actividad prác