El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo:
Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Temas transversales:

• Inclusión


• Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver: "Identificar estrategias de mediación para resolver el conflicto entre dos comunidades indígenas en México por la disputa de tierras ancestrales".


• Entrega de materiales de investigación y planteamiento de preguntas clave para orientar la investigación.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los materiales de investigación recopilados por los equipos.


• Análisis de las diferentes perspectivas y posibles soluciones al conflicto planteado.


• Identificación de los principales obstáculos para la mediación desde la cultura de paz.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre las diferentes estrategias de mediación propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la resolución de conflictos.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para promover la cultura de paz en la sociedad.

Sesi