Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conoce los oficios y profesiones que hay en la localidad haciendo uso de los libros de proyectos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los números y su importancia en el día a día.


• Realización de una actividad de juego de adivinanzas numéricas para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación del problema interdisciplinar: conocer los oficios y profesiones de la localidad.


• Actividad en grupos: los alumnos deben investigar sobre diferentes oficios y profesiones y relacionarlos con los números (por ejemplo, cuántos trabajadores hay en cada oficio, cuánto cobran, etc.).


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de los números hasta cuatro cifras.


• Juego de memoria numérica: los alumnos deben recordar y repetir la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.


• Actividad práctica: cada alumno debe escribir en su cuaderno la sucesión numérica de manera ascendente y descendente hasta cuatro cifras.


• Exposición en grupo de los resultados obtenidos y discusión sobre la importancia de conocer la sucesión numérica.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: los alumnos deben buscar información sobre los números y su importancia en diferente