Materiales, procesos técnicos y comunidad

jose ivan ramirez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1: Introducción al tema de los materiales y su origen (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de comprender la importancia del origen de los materiales y su relación con el manejo sostenible de los recursos naturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión haciendo preguntas a los alumnos sobre los diferentes materiales que utilizan a diario, como la ropa, los objetos de plástico, etc.

  2. Explicación sobre el origen de los materiales: Mediante la proyección de imágenes y vídeos, el docente explicará a los alumnos cómo se obtienen los materiales, haciendo énfasis en la importancia de utilizarlos de manera sostenible.

  3. Debate grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes materiales para discutir sobre su origen y su relación con el manejo sostenible de los recursos naturales.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Transformación de los materiales y sus características tecnológicas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las características tecnológicas de los materiales y su relación con la degradación de los suelos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el origen de los materiales.

  2. Explicación sobre la transformación de los materiales: Mediante ejemplos prácticos, el docente explicará a los alumnos cómo se transforman los materiales y cómo esto puede influir en la degradación de los suelos.

  3. Análisis de casos: Los