La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas o variantes lingüísticas que conocen y su importancia cultural.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de videos cortos que muestren diferentes lenguas o variantes lingüísticas del español en diferentes regiones de habla hispana.


• Análisis y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las variantes lingüísticas presentadas.


• Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como una riqueza cultural.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Introducción del tema "Problemática del sueño" y su relación con la igualdad de género y la vida saludable.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad de debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la problemática del sueño en los adolescentes, prestando atención a posibles diferencias de género.


• Reflexión sobre la importancia de un buen descanso para la salud y el rendimi