Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Comprender por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducción a la megadiversidad en México y su importancia.


• Se les entregará a los alumnos un caso problema: "Desconocimiento de la diversidad cultural y la flora y fauna en México".


• Los alumnos deberán investigar en equipos sobre la megadiversidad mexicana y sus implicaciones culturales.


• Cada equipo deberá presentar un informe escrito y una exposición oral sobre sus hallazgos.

Sesión 2:

• Revisión de los informes escritos y exposiciones orales de los alumnos.


• Realización de una actividad de lectura y comprensión de textos sobre la biodiversidad y su relación con la cultura.


• Los alumnos deberán responder preguntas de comprensión y reflexión sobre los textos leídos.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una narración que refleje la importancia de la biodiversidad en la cultura mexicana.


• Se les dará retroalimentación sobre su escritura y se les