Interculturalidad y sustentabilidad: Reducción del impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, a través de acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección.
JOCELYNE MELISSA GALAZ- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: Reducción del impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, a través de acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección.
Objetivo: Identificar cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y comprometerse a respetar los ecosistemas, contribuyendo en su preservación mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para promover el consumo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Integración del problema de la generación de basura y falta de recolección.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Actividad inicial: Presentación de imágenes que representen distintos ecosistemas y culturas relacionadas con la naturaleza. Los estudiantes deben identificar la relación entre ambos. (Artes y experiencia estética)
- Introducción al tema: Explicación del concepto de interculturalidad y sustentabilidad, y su importancia en la protección del medio ambiente. (Interculturalidad crítica)
- Presentación del problema: Generación de basura y falta de recolección. Discusión sobre las consecuencias negativas para el medio ambiente y la sociedad. (Interdisciplinariedad)
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad práctica: Realización de una investigación en grupos sobre las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social. Los estudiantes deben buscar ejemplos concretos y presentarlos al f