Valoración de los ecosistemas y la problemática de la contaminación ambiental.

Erendira lizárraga
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Valoración de los ecosistemas y la problemática de la contaminación ambiental.


Objetivo general: Analizar críticamente las formas de interacción de las sociedades con la naturaleza y su impacto en los ecosistemas, promoviendo prácticas responsables y sustentables para su preservación.


Objetivo específico (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Valoración de los ecosistemas y la contaminación ambiental".

  • Actividad de inicio: Observación y descripción de imágenes de ecosistemas naturales y contaminados.

  • Discusión en grupo sobre los impactos negativos de la contaminación ambiental.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reducir el impacto negativo de la contaminación ambiental en nuestra comunidad?


Sesión 2: Investigación sobre los ecosistemas y la contaminación (45 minutos)



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet, libros y otros recursos sobre los ecosistemas y los diferentes tipos de contaminación ambiental.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infogr