Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Problema: Plantear el problema de la falta de autoconocimiento de los alumnos sobre sus propios derechos humanos y cómo esto puede afectar su vida diaria.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación.

Sesión 2:

• Reflexión: Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.


• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de violación de derechos humanos en México y en el mundo y discutir en grupo las posibles consecuencias y soluciones.


• Debate: Organizar un debate en el que los alumnos debatan diferentes posturas sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.

Sesión 3:

• Trabajo individual: Pedir a los alumnos que elaboren un ensayo o artículo de opinión en el que expresen su postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Revisión y retroalimentación: Revisar lo