Introducción al concepto de propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al concepto de propiedades extensivas e intensivas (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente en qué consisten las propiedades extensivas e intensivas de las sustancias y materiales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen ejemplos de propiedades de sustancias y materiales que conozcan.


• Mostrar imágenes de diferentes sustancias y materiales y pedir a los alumnos que identifiquen las propiedades que podrían tener.

Sesión 2: Identificación y diferenciación de propiedades de sustancias y materiales (20 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar las propiedades de diferentes sustancias y materiales de uso común.


• Proporcionar a cada alumno una serie de sustancias y materiales y pedirles que observen y anoten las propiedades extensivas e intensivas que encuentren, utilizando los instrumentos de medición adecuados.


• Fomentar la discusión en clase sobre las diferentes propiedades de las sustancias y materiales identificados por los alumnos.

Sesión 3: Aplicación de propiedades en actividades humanas (10 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos deberán identificar y explicar cómo se aprovechan las propiedades de las sustancias y materiales en diferentes actividades humanas.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de actividades como la cocina, la construcción, la medicina, etc., y pedirles que identifiquen cómo se utilizan las propiedades de los materiales en cada una de ellas.


• Fomentar el debate en clase sobre la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar las propiedades de sustancias