Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
esmeralda cerro- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Tema: Conocer las profesiones u oficios que existen en la localidad
Objetivo pedagógico: Realizar entrevistas a personas de la comunidad con conocimiento sobre el tema de las profesiones u oficios, utilizando preguntas previamente definidas, con el propósito de conocer y comprender la diversidad de profesiones y oficios que existen en la localidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y selección de profesiones y oficios a investigar.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de conocer las profesiones y oficios de la localidad.
- Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen algunas profesiones y oficios que conozcan.
- Selección de profesiones y oficios: En grupo, los estudiantes deberán seleccionar las profesiones y oficios que desean investigar en la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Elaboración de preguntas para las entrevistas.
Actividades:
- Revisión de las profesiones y oficios seleccionados: Recordar a los estudiantes las profesiones y oficios elegidos en la sesión anterior.
- Elaboración de preguntas: En grupo, los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas de preguntas relevantes para cada profesión u oficio seleccionado.
- Selección de preguntas: En conjunto, seleccionar las preguntas más relevantes y adecuadas para cada profesión u oficio.
Sesión 3:
Objetivo: Preparación de la entrevista.
Actividades:
- Organización