Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

esmeralda cerro
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Tema: Conocer las profesiones u oficios que existen en la localidad


Objetivo pedagógico: Realizar entrevistas a personas de la comunidad con conocimiento sobre el tema de las profesiones u oficios, utilizando preguntas previamente definidas, con el propósito de conocer y comprender la diversidad de profesiones y oficios que existen en la localidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducción al tema y selección de profesiones y oficios a investigar.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de conocer las profesiones y oficios de la localidad.

  2. Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen algunas profesiones y oficios que conozcan.

  3. Selección de profesiones y oficios: En grupo, los estudiantes deberán seleccionar las profesiones y oficios que desean investigar en la comunidad.


Sesión 2:


Objetivo: Elaboración de preguntas para las entrevistas.


Actividades:



  1. Revisión de las profesiones y oficios seleccionados: Recordar a los estudiantes las profesiones y oficios elegidos en la sesión anterior.

  2. Elaboración de preguntas: En grupo, los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas de preguntas relevantes para cada profesión u oficio seleccionado.

  3. Selección de preguntas: En conjunto, seleccionar las preguntas más relevantes y adecuadas para cada profesión u oficio.


Sesión 3:


Objetivo: Preparación de la entrevista.


Actividades:



  1. Organización