Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de comprensión a la hora de interpretar tablas de información.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es la organización e interpretación de datos? ¿Por qué es importante saber interpretar tablas de información?


• Actividad de indagación: Los alumnos serán divididos en grupos y se les proporcionará una tabla de datos. Deberán analizarla y responder preguntas utilizando la información de la tabla.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus respuestas y se discutirán las estrategias utilizadas para interpretar la información de la tabla.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las ideas principales de la sesión anterior y se resolverán dudas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de construcción de tablas utilizando datos proporcionados por el profesor. Deberán organizar la información en una tabla y responder preguntas relacionadas con ella.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de organizar los datos de manera clara y ordenada para facilitar su interpretación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las ideas principales de la sesión anterior y se resolverán dudas.


• Actividad de interpretación de gráficas de barras: Los alumnos analizarán diferentes gráficas