Exposición sobre temas diversos - Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos - Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Problema interdisciplinario: Mala alimentación

Enfoque de Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la exposición sobre temas diversos y la importancia de la oralidad en la comunicación.


• Realizar una discusión en grupo sobre el problema de la mala alimentación y sus consecuencias para la salud.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un texto relacionado con la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 2: Investigación y selección de temas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una exposición sobre un tema relacionado con la mala alimentación y la importancia de una alimentación saludable.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos investiguen diferentes aspectos de la mala alimentación y seleccionen un tema específico para su exposición.


• Guiar a los alumnos en la investigación, brindando apoyo y resolviendo dudas que puedan surgir.

Sesión 3: Preparación de la exposición (45 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán organizar la información recopilada y estructurar su exposición.


• Fomentar la creatividad y el uso de recursos expresivos, como el estilo al hablar y la ut