Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Suma y resta, operaciones inversas

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Inclusión y pensamiento crítico: Se utilizarán actividades y recursos que promuevan la participación y reflexión de todos los alumnos, adaptando el nivel de dificultad según las necesidades de cada uno. Se fomentará el trabajo en equipo y la resolución de problemas desde diferentes perspectivas.

Secuencia de 5 sesiones:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase: Suma y resta, operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las operaciones de suma y resta.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen estas operaciones.


• Explicar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios y problemas sencillos en conjunto, resaltando la importancia de la estrategia mental.

Sesión 2 (Exploración):

• Plantear a los alumnos problemas sencillos que involucren sumas y restas de números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar material manipulativo para que los alumnos puedan resolver los problemas de manera lúdica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de estrategias entre los diferentes grupos.

Sesión 3 (Investigación):

• Pedir a los alumnos que investiguen y elaboren una lista de diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números múltiplos de 100 y fracciones.


• Realizar una lluvia de ideas y com