Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Michelle Abundez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino


Objetivos específicos:



  1. Presentar los conceptos básicos del sistema nervioso y endocrino.

  2. Identificar las principales funciones de estos sistemas en la coordinación del cuerpo humano.

  3. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de estos sistemas para una vida saludable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Realizar una breve actividad de motivación, como un juego o una pregunta relacionada con los sistemas nervioso y endocrino.
    b. Presentar el problema interdisciplinar: Poco autocontrol de emociones y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realizar una explicación teórica sobre el sistema nervioso y sus componentes principales: el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.
    b. Realizar una explicación teórica sobre el sistema endocrino y la importancia de las hormonas en la coordinación del cuerpo humano.
    c. Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos relacionados con el tema.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino para el autocontrol emocional y una vida saludable.
    b. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de hormonas y su papel en la maduración sexual y la reproducción.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Participación de los sistemas nervioso y e