Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la Cultura Romana

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Saludo y revisión de tareas pendientes.
  
  
  • Presentación del tema: "El esplendor de la Cultura Romana".
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Planteamiento del problema: "Los alumnos no realizan una investigación correcta sobre la Cultura Romana".
  
  
  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
  
  
  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
  
  
  • Entrega de una guía con preguntas de investigación relacionadas con el tema.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Puesta en común de las preguntas de investigación propuestas por cada grupo.
  
  
  • Acuerdo sobre la elección de una pregunta para investigar en profundidad en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Recordatorio del tema y la pregunta de investigación seleccionada en la sesión anterior.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Trabajo en grupos para investigar la pregunta seleccionada.
  
  
  • Búsqueda de información en libros, internet y otras fuentes.
  
  
  • Análisis de la información recopilada y generación de hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Puesta en com