La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática a atender: Interrelación de familias y comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y contexto

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen los alumnos y su importancia para la comunicación.


• Lanzamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento de diferentes idiomas para fortalecer las relaciones entre nuestra familia y la comunidad?


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto breve sobre la diversidad lingüística y sus beneficios para la sociedad.


• Actividad de escritura: Escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación de lenguas en México y el mundo

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo para investigar.


• Recursos sugeridos: Libros, enciclopedias, internet.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el alfabeto, los números y expresiones básicas de la lengua asignada.


• Actividad de intercambio: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través