Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Costumbres y tradiciones Viva México

Objetivo: Reconocer que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Costumbres y tradiciones Viva México".


• Realización de una lluvia de ideas sobre tradiciones mexicanas que los alumnos conozcan.


• Introducción al problema: "¿Qué tradiciones mexicanas conocemos y cómo se han modificado a lo largo del tiempo?"


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación sobre las principales tradiciones mexicanas y su evolución a lo largo del tiempo.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, videos, páginas web, etc.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las tradiciones investigadas.

Sesión 3:

• Debate y discusión en equipos sobre la importancia de preservar las tradiciones.


• Reflexión sobre cómo las tradiciones contribuyen a la identidad y pertenencia a la comunidad y al país.


• Elaboración de una lista de conclusiones en equipo.

Sesión 4:

• Creación de una representación artística (dibujo, collage, maqueta, etc.) que muestre una tradición mexicana y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Presentación de las representaciones artísticas en el salón de clases.


• Comentarios y preguntas del resto de los equipos.

Sesión 5:

• Elaboración de un mural colec