Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Título de la planeación: "Conociendo nuestro cuerpo: órganos sexuales y cuidado de la salud sexual"

Objetivo de la clase:
PDA: Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo".
   
   
   • Contextualización del tema en relación con su contexto sociocultural.
   
   
   
   



2. Actividad motivadora (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes órganos del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si saben qué función cumplen.
   
   
   • Promover la participación y la reflexión de los alumnos sobre la importancia de los órganos sexuales y su cuidado.
   
   
   
   



3. Indagación y exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros o recursos digitales para que investiguen sobre los órganos sexuales y su función.
   
   
   • Animar a los alumnos a compartir sus hallazgos y a hacer preguntas sobre el tema.
   
   
   
   



4. Reflexión y síntesis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos, enfatizando en las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de hombres y mujeres.
   
   
   • Resaltar la importancia de conocer los nombres correctos de los órganos sexuales y cómo estos determinan el sexo biológico.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 m