Introducción al Álgebra

Martina Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Introducción al Álgebra


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el concepto de variable y su relación con las matemáticas.



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.

  • Presentar el concepto de variable y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realizar ejemplos prácticos de situaciones en las que se utilizan variables.

  • Plantear un problema relacionado con el tema de la desintegración familiar y cómo el uso de variables puede ayudar a resolverlo.

  • Asignar un ejercicio de práctica para que los alumnos resuelvan en parejas o grupos pequeños.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las operaciones básicas en álgebra.



  • Repasar brevemente el concepto de variable y su relación con las matemáticas.

  • Introducir las operaciones básicas en álgebra: suma, resta, multiplicación y división.

  • Realizar ejemplos prácticos de cómo aplicar estas operaciones en álgebra.

  • Plantear un problema relacionado con el tema de la desintegración familiar y cómo las operaciones básicas en álgebra pueden ayudar a resolverlo.

  • Asignar un ejercicio de práctica para que los alumnos resuelvan individualmente.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Enseñar a los alumnos a representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.



  • Repasar brevemente el concepto de variable y las operaciones básicas en álgebra.

  • Introducir el concepto de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Mostrar ejemplos prácticos de cómo representar algebraicamente estas magnitudes.

  • Plantear un problema relacionado con el tema de la desintegración familiar y cómo la represen