El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y observación del entorno (45 minutos)

• Presentar a los niños el tema de la clase: "El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que nos rodea".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños conocen acerca de su comunidad y el ambiente que les rodea.


• Organizar una salida al entorno cercano (patio de la escuela, plaza, etc.) para que los niños puedan observar y explorar el ambiente que les rodea.


• Durante la salida, los niños deberán realizar dibujos o tomar fotografías de lo que les llame la atención en su entorno.

Sesión 2: Elaboración de mapas y conversaciones con figuras de referencia (45 minutos)

• Mostrar a los niños las imágenes o dibujos que realizaron durante la salida al entorno cercano.


• Pedir a los niños que identifiquen en los dibujos o fotografías los lugares o elementos que les llamen la atención.


• En grupos pequeños, los niños deberán elaborar un mapa de su comunidad, incluyendo los lugares o elementos que identificaron.


• Invitar a las figuras de referencia de los niños (padres, abuelos, etc.) a la clase para que los niños puedan conversar con ellos sobre su comunidad y su entorno.

Sesión 3: Normas de convivencia en la escuela (45 minutos)

• Recordar