Introducción al tema y recolección de datos

Alfredo Iglesias
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango y la desviación media) de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)



  • Presentación de la temática a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué información se puede obtener a partir de un conjunto de datos?"

  • Explicación del concepto de medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango y desviación media).

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para comprender cómo se calculan estas medidas.

  • Actividad de recolección de datos: los alumnos deberán recopilar información de distintas fuentes (encuestas, investigación en línea, etc.) y organizarla en un conjunto de datos.


Sesión 2: Cálculo de medidas de tendencia central (45 minutos)



  • Repaso de las medidas de tendencia central: moda, media aritmética y mediana.

  • Ejercicios prácticos para calcular estas medidas a partir del conjunto de datos recolectado en la sesión anterior.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos: ¿qué información nos proporcionan estas medidas? ¿Cuál es la medida más representativa en cada caso?


Sesión 3: Cálculo de medidas de dispersión (45 minutos)



  • Repaso de las medidas de dispersión: rango y desviación media.

  • Ejercicios prácticos para calcular estas medidas a partir del conjunto de datos recolectado en la sesión anterior.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos: ¿qué información nos proporcionan estas medidas? ¿Qué tan dispersos están los datos?


Sesión 4: Interpretación de las medidas y toma de decisiones (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente las medidas de tendencia central y de dispersión.

  • Análisis de casos prácticos donde se apliquen estas medidas para la toma de decisiones en distintos context