Reconociendo nuestras emociones
GLORIA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando nuestras emociones a través de la comunicación oral y los lenguajes artísticos"
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para reconocer y expresar sus emociones.
Enfoque integrador: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestras emociones
- Presentación del tema: Se realizará una breve charla sobre las emociones y su importancia en nuestras vidas.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad artística en la que dibujarán y colorearán distintas emociones que se les presenten en láminas. Posteriormente, compartirán sus emociones con el grupo, practicando la comunicación oral.
Sesión 2:
Tema: Expresando nuestras emociones
- Presentación del tema: Se hablará sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada.
- Actividad principal: Los alumnos participarán en una actividad teatral donde representarán distintas emociones a través de gestos, expresiones faciales y posturas corporales. Al finalizar, comentarán y expresarán sus emociones vividas durante la actividad.
Sesión 3:
Tema: Comunicando nuestras emociones
- Presentación del tema: Se hablará sobre la importancia de comunicar nuestras emociones de manera clara y respetuosa.
- Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para compartir momentos en los que hayan experimentado distintas emo