Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

lucio garcía
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Sesión 1: Comprendiendo la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad (45 minutos)
Objetivo: Comprender cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad y reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el objetivo de la sesión y explicar brevemente el tema de la salud sexual y reproductiva.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por cultura y cómo creen que puede influir en la sexualidad.



  1. Indagación (20 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (artículos, videos, imágenes, etc.) que muestren cómo diferentes culturas comprenden y expresan la sexualidad.

  • Los estudiantes deben analizar los materiales y discutir en sus grupos cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Reflexión y cierre (15 minutos)



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y promover un debate en el aula sobre la diversidad cultural y la influencia en la sexualidad.

  • Resumir los puntos clave de la sesión y recordar el objetivo planteado al inicio.


Sesión 2: Reflexionando sobre el inicio de la actividad sexual consensuada (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar brevemente el objetivo de la sesión anterior y realizar u