Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

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Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a abordar: Uso irracional y excesivo de dispositivos móviles en estudiantes de secundaria.


Enfoque transversal: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen diferentes herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Reflexión grupal sobre el uso de herramientas tecnológicas en la actualidad y su relación con el problema planteado.


Sesión 2 (Análisis de máquinas e instrumentos):



  • Repaso de la sesión anterior y del problema planteado.

  • Investigación en grupos sobre diferentes máquinas e instrumentos utilizados en diversos contextos sociales.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión sobre las funciones y procesos de cambio técnico de dichas máquinas e instrumentos.

  • Reflexión grupal sobre la relación entre el uso de dispositivos móviles y la delegación de funciones en herramientas.


Sesión 3 (Formas de organización):



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