Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La falta de agua en Cd. Renacimiento.

Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "El agua en nuestra comunidad"

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua en su comunidad y promover la producción de expresiones creativas relacionadas con este tema.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Conversación sobre el agua y su importancia en la comunidad.
   
   
   • Presentación del problema de la falta de agua en Cd. Renacimiento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento relacionado con el agua y la importancia de cuidar este recurso.
   
   
   • Realización de una actividad de expresión artística (pintura, dibujo, collage, modelado, etc.) en la que los alumnos representen el agua y su importancia en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición y análisis de las producciones artísticas realizadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del agua y posibles acciones para cuidar este recurso en la comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación:

   
   
   
   
   • Participación activa en las actividades propuestas.
   
   
   • Expresión de ideas y creatividad en la producción artística.
   
   
   
   



2. Registro fotográfico:

   
   
   
   
   • Tomar fotografías de las producciones artísticas realizadas por los alumnos como evidencia de su part