Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Usar intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Explicación de las figuras retóricas (metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones) y su uso en creaciones artísticas.


• Ejemplificación de las figuras retóricas a través de obras de arte famosas.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las figuras retóricas en fragmentos de textos y poemas.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una salida a la comunidad para observar y analizar las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Registro de las observaciones y reflexiones de los alumnos.


• Creación de grupos de trabajo para desarrollar una creación artística colectiva que represente una situación vinculada a la comunidad.


• Uso intencional de figuras retóricas en la creación artística.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Presentación de las creaciones artísticas colectivas por parte de cada grupo.


• Reflexión y análisis de las figuras retóricas utilizadas en las creaciones.


• Puesta en común de las reflexiones sobre la relación e