Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Los alumnos planean, escriben, revisan, corrigen y comparten cuentos sobre diversos temas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La lectura y la escritura en la lengua materna (Me'phaa) y la segunda lengua (Español)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos.
  
  
  • Breve explicación sobre la importancia de leer y escribir en la lengua materna y en la segunda lengua.
  
  
  • Repaso de las características de un cuento.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de comprensión: Leer un cuento corto en Me'phaa y realizar preguntas de comprensión oral.
  
  
  • Discusión en grupo sobre el cuento: Personajes, escenarios, trama, moraleja, etc.
  
  
  • Actividad de escritura en Me'phaa: Los alumnos escribirán un párrafo sobre lo que más les gustó del cuento leído.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Comentario final sobre la importancia de leer y escribir en la lengua materna.
  
  
  • Tarea: Investigar un cuento tradicional Me'phaa y traerlo a la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
  
  
  • Presentación de los cuentos tradicionales Me'phaa que los alumnos llevaron.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de los cuentos tradicionales Me'phaa.
  
  
  • Actividad de escritura en español: Los alumnos escribirán un resumen del cuento tradicional que más les haya gustado.
  
  
  • Revisión en grupos de pares y corrección de