Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Viridiana Palacios
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA):
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la sexualidad y la cultura



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la sexualidad y cómo creen que la cultura influye en ella.

  • Presentar conceptos clave como género, sexualidad y reproducción.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen cómo diferentes culturas comprenden la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Influencia cultural en la prevención de infecciones de transmisión sexual



  • Repasar brevemente la sesión anterior y los conceptos clave.

  • Presentar información sobre las diferentes prácticas culturales relacionadas con la prevención de infecciones de transmisión sexual en adolescentes.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen las prácticas culturales de prevención en distintas culturas.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y comprender las prácticas culturales, pero también promover la prevención de infecciones de transmisión sexual.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La violencia en la sexualidad y la cultura



  • Repasar brevemente la sesión anter