Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Viridiana Palacios
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA):
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la sexualidad y la cultura
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la sexualidad y cómo creen que la cultura influye en ella.
- Presentar conceptos clave como género, sexualidad y reproducción.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen cómo diferentes culturas comprenden la sexualidad y la reproducción.
- Reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Influencia cultural en la prevención de infecciones de transmisión sexual
- Repasar brevemente la sesión anterior y los conceptos clave.
- Presentar información sobre las diferentes prácticas culturales relacionadas con la prevención de infecciones de transmisión sexual en adolescentes.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen las prácticas culturales de prevención en distintas culturas.
- Reflexionar sobre la importancia de respetar y comprender las prácticas culturales, pero también promover la prevención de infecciones de transmisión sexual.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La violencia en la sexualidad y la cultura
- Repasar brevemente la sesión anter