Introducción al sistema respiratorio y la importancia de la respiración
Oswaldo Rivera
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental
Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Adicciones
Enfoque: Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio y la importancia de la respiración (15 minutos)
- Presentación del tema y sus objetivos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la respiración.
- Explicación de la importancia de la respiración para el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.
Sesión 2: La nariz y sus funciones (45 minutos)
- Realización de una actividad en grupos, donde los alumnos investigarán y representarán mediante dibujos la estructura de la nariz y sus funciones.
- Presentación de los resultados y discusión en clase.
- Reflexión sobre cómo la nariz contribuye al intercambio de gases en el sistema respiratorio.
Sesión 3: La tráquea y su relación con la respiración (45 minutos)
- Actividad práctica: los alumnos simularán el funcionamiento de la tráquea utilizando tubos y globos.
- Análisis de los resultados y discusión en grupo sobre la función de la tráquea en la respiración.
- Vinculación con la importancia de respirar aire limpio y evitar la exposición a sustancias dañinas.
Sesión 4: Los pulmones y el intercambio de gases (45 minutos)
- Proyecto en parejas: los alumnos crearán un modelo de pulmones uti