Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: La falta de valores en los alumnos de segundo grado de secundaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de nuestras necesidades.


• Ejemplo de herramientas en diferentes contextos.


• Reflexión sobre la relación entre las herramientas y las necesidades humanas.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre una herramienta específica y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentaciones de los alumnos sobre las herramientas que investigaron.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cada herramienta en la sociedad y cómo soluciona problemas en diferentes contextos.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir una situación problemática en su entorno y proponer una solución utilizando una herramienta específica. Deberán realizar un dibujo o maqueta que represente su propuesta.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas de solución de los al