Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.


• Introducción al problema: El alumno no reconoce las características de su comunidad. ¿Cómo podemos ayudarlos a identificar y valorar su entorno?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los ecosistemas y su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información.

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características de su comunidad y los ecosistemas presentes en ella.


• Recursos: Libros, internet, entrevistas a miembros de la comunidad, entre otros.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis y organización de la información.

• Actividad: Cada grupo presentará la información recopilada y juntos identificarán las características más relevantes de su comunidad y los ecosistemas presentes.


• Organizar la información en una lista o mapa conceptual.

Sesión 4 (45 minutos): Representación cartográfica.

• Actividad: Cada grupo creará un mapa de su comunidad, incluyendo los ecosistemas y las características identificadas.


• Utilizarán materiales como papel, lápices de colores, pegatinas, entre otros.

Sesión 5 (45 minutos): Socialización d