Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Ana Sepulveda- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Grado: 2º de Primaria
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Narración y comprensión de historias o eventos relevantes
PDA: El alumno debe narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Inicio: Saludo y motivación inicial preguntando a los alumnos si han participado en alguna actividad o evento importante en la escuela o comunidad.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos mencionados por los alumnos.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de narrar y compartir estas experiencias.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Reconocer la estructura temporal y causal en la narración de actividades y eventos.
- Inicio: Recordar en grupo la estructura de una narración (inicio, desarrollo, desenlace).
- Desarrollo: Leer en voz alta un cuento o relato corto que tenga una estructura temporal y causal clara. Analizar y comentar la forma en que están organizados los eventos.
- Cierre: Pedir a los alumnos que identifiquen la estructura temporal y causal del cuento leído y la compartan con el grupo.
Sesión 3 (45 minutos)
Objetivo: Practicar la narración de actividades y eventos a través de estructuras temporales y causales.
- Inicio: Recordar en grupo la estructura temporal y causal de la narración.
- Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los a