Introducción al tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país"

Aleejaandraa Coordoovaa
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país"


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de las tradiciones, su origen y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Actividad 1: Presentación del problema



  • Iniciar la clase presentando el problema "Costumbres y tradiciones Viva México".

  • Los alumnos deberán reflexionar y comentar sobre qué tradiciones conocen, cómo se originaron y por qué son importantes en su comunidad y país.


Actividad 2: Investigación en grupo



  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación como libros, revistas, internet, etc.

  • Cada grupo deberá investigar sobre una tradición mexicana específica, como el Día de los Muertos, la Independencia de México, el Día de la Virgen de Guadalupe, entre otros.

  • En sus grupos, los alumnos deberán responder las siguientes preguntas: ¿Cuál es el origen de esta tradición? ¿Qué significado tiene para la comunidad y el país? ¿Cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo?


Sesión 2: Exploración de las tradiciones


Objetivo: Los alumnos identificarán las diferentes tradiciones mexicanas y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividad 1: Exposición de los grupos



  • Cada grupo presentará su investigación sobre la tradición mexicana asignada.

  • Los alumnos deberán explicar el origen, el significado y los cambios que ha experimentado a lo largo del tiempo.


Actividad 2: Debate y reflexión



  • Se abrirá un espacio de debate y reflexión para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre las tradiciones presentadas.

  • Se enfatizará la importancia de preservar y valorar estas tradiciones