Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender la función del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase planteando el problema: "¿Cómo crees que se coordinan las diferentes funciones de nuestro cuerpo?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, anotando sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Explicar que en esta clase exploraremos el funcionamiento del sistema nervioso y su papel en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo tarjetas con diferentes funciones del cuerpo humano (respiración, digestión, movimiento, etc.).
   
   
   • Pedir a los grupos que discutan y elaboren una hipótesis sobre cómo creen que se coordinan esas funciones.
   
   
   • Cada grupo debe presentar su hipótesis al resto de la clase y justificarla.
   
   
   
   



3. Plenaria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes hipótesis presentadas.
   
   
   • Resaltar la importancia del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
   
   
   • Concluir la sesión destacando la importancia de la indagación y el pensamiento crítico en el aprendizaje.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Comprender la función del sistema endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo