Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
MIRIAM TIRO
Ubicación curricular
Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Objetivo (PDA): Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los niños y las niñas no tienen una alimentación saludable ya que les proporcionan alimentos no saludables como alimentos procesados.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los beneficios de una alimentación saludable.
- Lectura conjunta de un cuento relacionado con la alimentación saludable.
- Actividad grupal: Los alumnos dibujarán y escribirán sus alimentos favoritos y los alimentos que consideran saludables.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Tarea para casa: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer qué alimentos consideran saludables.
Sesión 2:
- Exposición de los resultados de las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Actividad grupal: Elaboración de un listado de alimentos saludables y no saludables.
- Juego de clasificación de alimentos: Los alumnos clasificarán diferentes alimentos en saludables y no saludables.
- Reflexión en grupo sobre los beneficios de una alimentación saludable.
- Tarea para casa: Los alumnos realizarán un dibujo sobre su plato ideal y lo colorearán.
Sesión 3:
- Presentación de los dibujos realizados por los alumnos.
- Actividad grupal: Elaboración de un mural con imágenes de alimen