Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los niños y niñas conozcan los elementos de la comunicación verbal.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase
   
   
   
   



2. Introducción a los elementos de la comunicación verbal (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de los elementos de la comunicación verbal: emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto
   
   
   • Uso de ejemplos concretos para ilustrar cada elemento
   
   
   
   



3. Lectura compartida en voz alta (20 minutos)

   
   
   
   
   • Selección de un cuento o texto adecuado para el nivel de los alumnos
   
   
   • Lectura compartida en voz alta por parte del docente y los alumnos
   
   
   • Pausas para comentar y reflexionar sobre aspectos del texto relacionados con los elementos de la comunicación verbal
   
   
   
   



4. Reflexión y debate (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntas guía para fomentar el pensamiento crítico sobre la importancia de la comunicación verbal y su relación con la lectura en voz alta
   
   
   • Espacio para el intercambio de opiniones y argumentos entre los alumnos
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Breve repaso de los elementos de la comunicación verbal
   
   
   
   



2. Lectura compartida en voz alta (20 minutos)

   
   
   
   
   • Selección de otro tipo de texto (poema, canción, nota informativa, carta, anuncio publicitario, etcétera)
   
   
   • Lectura compartida en voz alta por parte del