Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Sismos en México

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejercicio de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Actividad de juego de equipo relacionado con el tema, como el juego de "la cuerda" para trabajar la coordinación y equilibrio.


• Reflexión final sobre las experiencias vividas y las habilidades aplicadas.

Sesión 2:
Tema: Conocimiento de las capacidades y límites propios

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de roles en el que los alumnos exploran diferentes situaciones de juego e iniciación deportiva.


• Discusión grupal sobre las capacidades y límites que cada alumno identificó en sí mismo.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer las propias capacidades para mejorar en el juego y en la vida.

Sesión 3:
Tema: Valoración del desempeño en situaciones de juego

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Práctica de diferentes juegos e iniciaciones deportivas en equipos.


• Observación y valoración del desempeño de cada alumno por parte de sus compañeros.


• Reflexión final sobre