Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje: Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: el 30% de los alumnos no tienen límites y reglas.

Tiempo total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de las entrevistas y cómo pueden ayudarnos a obtener información valiosa.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y la importancia de formular preguntas adecuadas.


• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes temas de interés para los alumnos (por ejemplo, historia local, tradiciones culturales, actividades deportivas, etc.).


• Brainstorming en grupo para decidir sobre qué tema les gustaría investigar y entrevistar a personas de la comunidad.


• Organización de los grupos según los temas elegidos.

Sesión 3:

• Explicación de la importancia de establecer límites y reglas en el desarrollo del proyecto comunitario.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar los límites y reglas para el buen desarrollo del proyecto.


• Establecimiento conjunto de las reglas a seguir durante el proyecto y distribución de responsabilidades dentro de cada grupo.

Sesión 4:

• Preparación de las preguntas a realizar en las entrevistas.


• Guía y supervisión por parte del d