Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará una breve explicación sobre el cuerpo humano y los órganos de los sentidos.


• Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionarán imágenes de diferentes órganos de los sentidos. Deberán investigar y describir la función de cada órgano.


• Puesta en común: Los grupos compartirán su investigación y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de cada órgano de los sentidos.

Sesión 2:

• Actividad de experimentación: Se realizarán diferentes experimentos relacionados con los órganos de los sentidos. Por ejemplo, se puede hacer una prueba de sensibilidad táctil, una prueba de agudeza visual, entre otras.


• Reflexión y discusión: Los estudiantes compartirán sus experiencias y se reflexionará sobre la importancia de cada sentido en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad de representación: Los estudiantes crearán una historieta, dibujo o collage que represente situaciones en las que los órganos de los sentidos están en riesgo o se cuidan. Por ejemplo, pueden representar una escena de alguien utilizando protección auditiva en un concierto o utilizando protector solar en la playa.


• Presentación y discusión: Los estudiantes compartirán sus