Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 3º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos escribirán en una hoja sus características personales y las compartirán con un compañero para reconocer la diversidad en el salón.


• Debate en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las diferencias en la toma de decisiones colectivas.


• Tarea: Investigar sobre una cultura o grupo social que presente formas de ser, pensar, actuar y relacionarse diferentes a las propias.

Sesión 2: Análisis de situaciones y contextos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea.


• Realización de una actividad grupal: se les presentarán diferentes situaciones y contextos en los que los alumnos deberán analizar cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en las decisiones tomadas.


• Debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la actividad.

Sesión 3: Toma de decisiones colectivas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de role-playing: los alumnos se dividirán en grupos y recibirán un escenario en el que deben tomar una decisión colectiva, considerando las formas de ser, pen