La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

ESMERALDA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA):
Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Desarrollo de la secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema y su relevancia en la historia de América.

  • Explicar el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


Actividad 1 - Lectura de textos (20 minutos):



  • Proporcionar a los alumnos varios textos relacionados con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Los alumnos deberán leer los textos de manera individual y tomar notas sobre los aspectos más relevantes.


Actividad 2 - Discusión en grupos (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles preguntas de reflexión sobre los textos leídos.

  • Los alumnos discutirán en grupo sus respuestas y llegarán a conclusiones sobre el impacto de la llegada de los españoles y la colonización en las Antillas.


Cierre (5 minutos):



  • Solicitar a algunos grupos que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Resumir los puntos importantes y hacer una breve reflexión sobre la importancia de valorar nuestras raíces históricas.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 3 - Escritura de conclusiones (25 minutos):



  • Los alumnos deberán escribir un ensayo corto donde registren y extraigan conclusiones sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • En el ensayo, los alumnos deberán incorporar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior, así como sus propi