Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia escolar en adolescentes

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Relacionar el tema con la problemática de la violencia escolar en adolescentes.


• Motivar la importancia de resolver este tipo de ecuaciones para comprender y analizar situaciones relacionadas con el tema.

2. Actividad de indagación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proponer a cada grupo una situación problemática relacionada con la violencia escolar en adolescentes que pueda ser modelada mediante una ecuación cuadrática.


• Pedir a los grupos que trabajen en conjunto para identificar las incógnitas y plantear la ecuación correspondiente.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la situación planteada.

3. Puesta en común y discusión (15 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus ecuaciones y explicar cómo llegaron a ellas.


• Fomentar el intercambio de ideas y la discusión sobre las diferentes estrategias utilizadas.


• Resaltar la importancia de las ecuaciones cuadráticas para comprender y analizar situaciones de violencia escolar en adolescentes.

Sesión 2:

1. Repaso del tema (10 minutos)

• Realizar un breve repaso de los conceptos fundamentales para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Recordar la forma general de una ecuación cuadrática: Ax2+Bx+C=0.


• Recordar las propiedades