Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Los estudiantes deben escribir en una hoja de papel lo que saben sobre las funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural.


• Discusión en grupo sobre las respuestas de los estudiantes.


• Introducción a la importancia de las funciones vitales y su relación con el entorno natural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Los estudiantes deben elegir una planta o animal y observar sus características y su relación con el entorno natural.


• Registro de observaciones en una ficha de trabajo.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las relaciones encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deben investigar sobre la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad en México y el mundo.


• Organización de equipos de trabajo para la investigación.


• Recopilación de información y elaboración de un informe de investigación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de la actividad de investigación.


• Presentación de los informes de investigación por parte de cada equipo de trabajo.


• Dis