Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Comprender la importancia de la cultura de paz y la necesidad de establecer acuerdos de convivencia para un ambiente seguro y respetuoso.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y conversación sobre qué significa estar en paz y cómo nos sentimos cuando estamos en un ambiente de paz.


2. Presentación del problema: "No hay límites y autorregulación en los niños, son agresivos y no prestan atención". Discutir en grupo qué se entiende por límites, autorregulación y cómo se sienten cuando no los tienen.


3. Actividad de exploración: Realizar una dinámica en la que los alumnos se pongan en el lugar del otro, intercambiando sus roles por un momento. Reflexionar sobre cómo se sienten al no ser respetados o cuando alguien no presta atención a lo que dicen.


4. Reflexión y cierre: Conversar sobre la importancia de establecer acuerdos de convivencia para un ambiente seguro y respetuoso. Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestra escuela y salón?

Sesión 2: Diseño de acuerdos de convivencia

Objetivo: Participar activamente en la construcción de acuerdos de convivencia para el salón y la escuela.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre la cultura de paz y por qué es importante establecer acuerdos de convivencia.


2. Actividad de diseño: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren carteles con los acuerdos de convivencia que les gustaría tener en el salón y en la escuela. Fomentar la participación y el respeto hacia todas las ideas.


3. Socialización de los acuerdos: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando los acuerdos propuestos. Fomentar la r