La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: La falta de valores en la sociedad cercana a la Institución, genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la falta de valores en la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en línea sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Análisis y reflexión en grupos sobre la información recopilada.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre las principales características y consecuencias del descubrimiento de América.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada equipo.


• Debate y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los trabajos presentados.


• Reflexión sobre cómo el descubrimiento de América contribuyó a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de cierre: Los alumnos deberán escribir un ensayo corto donde reflexionen sobre la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de