Capacidades y habilidades motrices - Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Objetivo (PDA): El alumno debe adaptar sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas que conforman el aparato locomotor.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuerpo humano y el aparato locomotor. Explicar la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo para mantener una vida saludable.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las partes del cuerpo y los sistemas que conforman el aparato locomotor.


• Actividad 2: Juego de movimiento: "Simón dice". Los alumnos deberán imitar movimientos que involucren diferentes partes del cuerpo y sistemas del aparato locomotor.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al adaptar sus movimientos de acuerdo con las instrucciones del juego. ¿Fue fácil o difícil? ¿Por qué creen que es importante adaptar nuestros movimientos?

Sesión 2:

• Repaso del tema: El cuerpo humano y el aparato locomotor. Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de roles: "El médico". Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará a un médico. Deberán examinar a uno de sus compañeros y explicar cómo funciona una parte del cuerpo o un sistema del aparato l