Obtención y representación de información - Trabajo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información - Trabajo en Comunidad

Tema: La generación de basura dentro de la comunidad escolar

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: La generación de basura dentro de la comunidad escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la generación de basura.


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con el problema.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Los alumnos realizarán una búsqueda de información en diferentes fuentes (internet, documentos, entrevistas, etc.) para obtener datos sobre la generación de basura en la comunidad escolar.


• Los alumnos recopilarán y registrarán la información obtenida en una tabla.

Sesión 3:

• Los alumnos analizarán la información obtenida en la sesión anterior y seleccionarán los datos más relevantes.


• Los alumnos utilizarán los datos seleccionados para crear una gráfica de barras que represente la cantidad de basura generada por distintas áreas de la escuela.

Sesión 4:

• Los alumnos realizarán una encuesta a los miembros de la comunidad escolar para obtener datos sobre las actitudes y hábitos de consumo relacionados con la generación de basura.


• Los alumnos recopilarán y registrarán la información obtenida en una tabla.

Sesión 5:

• Los alumnos analizarán la información obtenida en la sesión anterior y seleccionarán los datos más relevantes.


• Los alumnos utilizarán los datos seleccionados para crear una