Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia del uso del punto y coma y los dos puntos al realizar descripciones.


• Actividad de sensibilización: mostrar diferentes ejemplos de descripciones sin signos de puntuación y preguntar a los alumnos qué problemas pueden surgir al leer esas descripciones.


• Explicación teórica: brindar una explicación clara y concisa sobre el uso y la función del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de elementos o aspectos.


• Ejercicios prácticos: proporcionar a los estudiantes una serie de oraciones para que practiquen el uso correcto del punto y coma y los dos puntos.

Sesión 2: Describir personas utilizando el punto y coma y los dos puntos

• Presentación del tema: recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del punto y coma y los dos puntos.


• Actividad de lectura: proporcionar a los estudiantes un texto descriptivo sobre una persona y pedirles que identifiquen el uso correcto del punto y coma y los dos puntos.


• Actividad de escritura: solicitar a los alumnos que elijan a una persona que conozcan y escriban una descripción utilizando el punto y coma y los dos puntos.

Sesión 3: Describir lugares utilizando el punto y coma y los dos puntos

• Presentación del tema: recordar a los alumnos lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el uso del punto y coma y los dos puntos.


• Actividad de observación: mostrar a los estudiantes diferentes imágenes de lugares y pedirles que realicen una descripción utilizando el punto y coma y los dos