Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que pueden enfrentar los alumnos en su entorno cercano. Seleccionar un problema para trabajar en las siguientes sesiones.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• División de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación del problema: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema seleccionado, identificando sus causas y posibles soluciones.


• Uso de herramientas básicas: Explicar y enseñar a los alumnos el uso de herramientas básicas que les ayuden en su investigación y en la resolución de problemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de alternativas de solución: Los alumnos discutirán en grupos las diferentes alternativas de solución que han encontrado en su investigación.


• Selección de la mejor alternativa: Cada grupo presentará su propuesta de solución y se realizará una votación para seleccionar la mejor alternativa.

Sesión 4 (45 minutos):

• Planificación de la solución: Los alumnos elaborarán un plan detallado para implementar la solución seleccionada, teniendo en cuenta los criterios y condiciones contextuales.


• Uso de herramientas básicas: Los alumnos re